sexta-feira, 18 de novembro de 2022

Projeto Humaniz(Arte)

Hoje, teve lugar uma breve entrevista com Tito Damião Albernaz, professor e investigador em avaliação de impacto, responsável pela avaliação de impacto do projeto Humaniz(ARTE), no qual os alunos da turma 11LH5 trabalharam, no ano letivo anterior, em colaboração com a Oikos.

Alunos e professoras puderam dar a sua opinião sobre o desenvolvimento do projeto na área dos Direitos Humanos. Os alunos abordaram a importância do trabalho colaborativo, referindo que desenvolveram mais a sua autonomia quer na pesquisa de informação quer na realização do vídeo, de cartazes e desdobráveis. Terminaram com a ideia de que os Direitos Humanos devem ser trabalhados (e partilhados) desta forma e que a Escola tem, nesta área, uma grande responsabilidade, já que nem sempre é um assunto abordado em casa e que esta é uma área que os torna cidadãos mais responsáveis e esclarecidos.

quinta-feira, 17 de novembro de 2022

Transformando a educação; Dá Voz às tuas Ideias!



António Guterres, Secretário-Geral da ONU, convocou uma Cimeira da Educação Transformadora (Transforming Education Summit – TES), que teve lugar em Nova Iorque, durante o mês de setembro de 2022. Em causa estava o reconhecimento da importância da educação, que “está na origem de todos os direitos humanos e do desenvolvimento sustentável (17 ODS) e que o desígnio da Agenda 2030 é “não deixar ninguém para trás”.

Aquando do encerramento da Cimeira, a RBE lançou a iniciativa “Transformar a educação: Dá voz às tuas ideias!”, procurando levar os alunos a refletirem sobre o futuro da educação.

Das três linhas temáticas, as bibliotecas escolares (3º ciclo e secundário) do Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda escolheram a primeira: Escolas inclusivas, equitativas, seguras e saudáveis”.  Para preparar o debate, os alunos analisaram os textos que poderão ser consultados em: https://blogue.rbe.mec.pt/onu-cimeira-transformando-a-educacao-2640707.

Seguiu-se o debate em duas turmas do 7º ano e duas do secundário (10º LH4 e 11LH5). Compiladas e enviadas as conclusões, ontem, dia 17, pelas 16h, fomos representadas pela Maria Helena, do 11LH5. A sessão destinava-se apenas aos alunos, embora as professoras bibliotecárias pudessem estar presentes. A mediar o debate esteve Dra. Liliana Martins, da RBE, apoiada pela Dra. Filomena Pedroso.

No debate estiveram presentes as escolas constantes no quadro abaixo:

Cada aluno foi dando as suas opiniões, apresentando, ainda, sugestões que eles mesmos, com os colegas, pudessem pôr em prática.

Das propostas abordadas, salientaria a importância de mudar as metodologias de ensino, a aula invertida, o convite de elementos da comunidade para partilha de testemunhos, a importância de uma verdadeira inclusão quer para os alunos estrangeiros que necessitam de mais horas de Português e tradutores para poderem acompanhar outras aulas. Quanto aos alunos com multideficiência, estes deveriam estar integrados nas turmas com acompanhamento de técnicos especializados. Os temas abordados em cidadania foram amplamente elogiados para a formação do aluno.

Foi, realmente, muito interessante, ouvir estes jovens e constatar que estão conscientes da dificuldade de mudar a educação, enquanto as turmas tiverem 30 alunos, os professores tiverem muitas turmas e não houver estabilidade profissional.

sexta-feira, 4 de novembro de 2022

Voluntariado. Uma opção

 Voluntariado. Uma opção! 

Ontem, 3 de novembro, tivemos uma sessão de apresentação da Cruz Vermelha. Para dinamizar a sessão, recebemos duas voluntárias da Cruz Vermelha, acompanhadas por dois voluntários no âmbito do projeto Erasmus, para falar um pouco sobre a Cruz Vermelha e as suas origens, informar sobre o modo como funciona a organização, apresentando os projetos existentes, dando particular importância aos projetos sobre empreendedorismo e inovação social e a Comunidade Criativa de Inclusão Digital de Guimarães.

Estiveram presentes na sessão, as turmas 10LH3, 10LH4 e 11LH5, acompanhados pelas suas professoras, Márcia Canário, Simone Freitas e Sara Carvalho. Entre os jovens presentes, tínhamos já muitos alunos que fazem parte do Clube de Voluntariado da escola (“Clube de Jovens Unidos”) e que está ligado à biblioteca escolar. De salientar ainda que, alguns dos jovens presentes, já fizeram formação no âmbito da Comunidade Criativa de Inclusão Digital de Guimarães e que, no dia 13 de dezembro, terá lugar, na biblioteca escolar da escola sede, o “T-Creativity workshop” que se enquadra no projeto CCIDG, que pretende desenvolver um programa de capacitação na área do empreendedorismo e inovação social.

Um contributo da escola para a formação de cidadãos cada vez mais informados e interventivos na comunidade vimaranense